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北京大学已经完全停止了夜校招生等工作。
来源:郑州大学自考_河南自考_河南成人高考_国开电大_报名平台 发表时间：2018-08-22 17:47:22 浏览:0次
近日，北京大学在2016届继续教育交流会上宣布，将从2018起停止招收各类继续教育，如夜校、在线教育、自学考试等。
成人自学考试、成人高考（包括函授、夜校、电视等形式的教学），网络远程教育属于成人高等教育体系，这些教育模式得到教育部批准，并取得了CE学位。国家颁发的RITITES承认其有效性。
北京大学副校长高松表示，在高等教育大众化的背景下，北京大学继续教育已逐步完成其历史使命，相关单位应积极稳妥地完成关闭工作。北京大学继续教育应强化质量意识，巩固品牌形象，规范办学行为，维护学校声誉。北京大学继续教育部长刘丽萍告诉钱宝EKUN大学正竭尽全力去攻击一个能源有限的二级大学的建设，无法考虑所有类型的教育事业。
记者了解到，北京大学的继续教育可以追溯到1918。北京大学校长蔡元培首次在中国普通高校开设了继续教育的历史。他创办了夜校为平民服务学校和夜校，为在北京大学工作的工人和穷人提供了进入大学的机会。新中国成立后，继续教育，如函授教育，夜校，A。脱职、现代远程教育等，为社会培养了大批有用的人才。
北京大学并不是第一个停止继续教育和招生的机构。早在2005年，清华大学就停止了现代远程成人教育的招生。此后，清华大学继续教育学院一直定位于非学历教育，主要面向开展各类非学历教育和培训。
钱葆记者了解到，浙江大学、上海交大等高校继续教育2017将继续开展正规学历教育招生。
上海交大继续教育学院的学历教育包括成人自学考试、成人高考和网络教育。学院的老师告诉记者，目前所有的三种教育都可以注册。目前还不清楚该政策将在未来如何改变。如果你想注册，你必须尽快做到这一点。
浙江大学继续教育学院分为成人教育学院和远程教育学院，两者都提供学术教育，每年春秋两次招生，每次招聘10000人以上。毕业生可获得成人教育学士学位。这是一个国家认可的正式学位。
学院老师说，浙江大学没有收到任何暂停或减少录取通知书，2017的招生会议照常举行。打开浙江大学远程教育学院的头版，有一个醒目的浮动屏幕，写在远程教育中。他2017岁的春天开始报名参加广告，非常引人注目。
记者了解到，浙江大学、清华大学、北京邮电大学、湖南大学是教育部开展的首批现代远程教育试点高校，68所高校都参加了试点。
在高考或千禧军跨越天桥的时代，继续学历教育为许多人提供了接受大学教育的机会，实现了他们的大学梦。
浙江教育厅高等教育系副主任朱红平回忆说，继续教育的高峰期是20年或30年前，当时有大量的人申请考试，社会需求非常旺盛。
但现在，随着高校扩招和高考率的提高，大学生上大学已相当普遍，2016年，浙江省高校共招生373300人，总招生率为89.7%。
因此，随着高等教育的普及，继续教育的来源将逐渐下降，除了学生数量之外，学生的学习能力也比以前差得多。朱红平说，来自同一著名大学毕业生的整体素质水平。大学教育、继续教育和全日制本科必须有很大的不同。
虽然继续教育文凭已经得到国家的认可，但是它并没有得到社会的高度认可，甚至受到批评。在线教育依次下降。
清华大学在停止继续学历教育后，根据人才培养和发展方向的需要，对清华大学在继续学历教育方面存在的问题进行了解释。清华远程教育上海站站长高波之所以比较直截了当，不让网络教育打碎了清华的品牌。
在搜索引擎上寻找继续教育和成人教育，跳出耀眼的广告。在广告中很难找到官方和正规的网站。许多招生机构都用打包和打包毕业来吸引学生。其中，网络远程教育是重灾区。
许多继续教育学院与第三方机构合作。高校对高校招生制度的调整是困难的，必然会引发各种各样的混乱，高校的各种非规范行为最终被高校支付，高校声誉受损。
针对这一混乱局面，教育部已经发布了一些针对高校网络教育招生的预警，提醒广大考生和家长：考生不应轻信一些虚假宣传，如网站套餐类，直接联系迷你教育部公布合格的现代远程教育试点高校进行考试。
在继续教育行业中，教育部也作出了相应的限制。2016年12月，教育部发布文件，规定普通高校不再在学校教授的范围内进行全日制教育。继续教育。
这是教育部颁布的第一份关于建立具有较高学术资格的继续教育专业的文件。要求对现有的本科和专科专业进行梳理、调整和规范。自2018以来，所有的新生都是根据目录中的特点来招聘的。
1950年，中国人民大学根据教育部的要求成立了夜校，1956年教育部决定从该年秋季起在复旦大学、北京大学和厦门大学举办函授教育。1957年至1966年，函授教育与高校夜校迅速发展。仅北京就有21所学院和大学。
从1966年到1976年，成人教育基本上受到了文化大革命的影响。1980年，国务院批准了教育部《关于发展高等函授教育和夜校的意见》，指出函授教育和夜校。高校成人教育得到了迅速恢复和发展。
自1990起，国家纠正了办学、收费、发放文凭等问题。1995—1997年间，高校成人教育水平和教学质量的评价，同时进一步规范成人教育。高校的招生工作，对员工的倾斜程度不断提高，建立了学历证书、专业证书和单一学科证书三大体系。
1999，国务院批准实施教育部二十一世纪的教育振兴行动计划，其中高等教育大众化、现代远程教育和终身学习体系的建立指出了教育部的发展方向。高校成人教育在实践中形成了自己的特点：主要是在职职工；一批成人考生，反映了成人教育招生考试制度的特点；财政投入；灵活多样的办学形式。
随着我国高等教育的逐步普及，继续教育在高校建设中的比重逐渐下降，教育部门和高校都在探索一种新的继续教育发展模式。
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成人自学考试、成人高考（包括函授、夜校、电视等形式的教学），网络远程教育属于成人高等教育体系，这些教育模式得到教育部批准，并取得了CE学位。国家颁发的RITITES承认其有效性。
北京大学副校长高松表示，在高等教育大众化的背景下，北京大学继续教育已逐步完成其历史使命，相关单位应积极稳妥地完成关闭工作。北京大学继续教育应强化质量意识，巩固品牌形象，规范办学行为，维护学校声誉。北京大学继续教育部长刘丽萍告诉钱宝EKUN大学正竭尽全力去攻击一个能源有限的二级大学的建设，无法考虑所有类型的教育事业。
记者了解到，北京大学的继续教育可以追溯到1918。北京大学校长蔡元培首次在中国普通高校开设了继续教育的历史。他创办了夜校为平民服务学校和夜校，为在北京大学工作的工人和穷人提供了进入大学的机会。新中国成立后，继续教育，如函授教育，夜校，A。脱职、现代远程教育等，为社会培养了大批有用的人才。
北京大学并不是第一个停止继续教育和招生的机构。早在2005年，清华大学就停止了现代远程成人教育的招生。此后，清华大学继续教育学院一直定位于非学历教育，主要面向开展各类非学历教育和培训。
钱葆记者了解到，浙江大学、上海交大等高校继续教育2017将继续开展正规学历教育招生。
上海交大继续教育学院的学历教育包括成人自学考试、成人高考和网络教育。学院的老师告诉记者，目前所有的三种教育都可以注册。目前还不清楚该政策将在未来如何改变。如果你想注册，你必须尽快做到这一点。
浙江大学继续教育学院分为成人教育学院和远程教育学院，两者都提供学术教育，每年春秋两次招生，每次招聘10000人以上。毕业生可获得成人教育学士学位。这是一个国家认可的正式学位。
学院老师说，浙江大学没有收到任何暂停或减少录取通知书，2017的招生会议照常举行。打开浙江大学远程教育学院的头版，有一个醒目的浮动屏幕，写在远程教育中。他2017岁的春天开始报名参加广告，非常引人注目。
记者了解到，浙江大学、清华大学、北京邮电大学、湖南大学是教育部开展的首批现代远程教育试点高校，68所高校都参加了试点。
在高考或千禧军跨越天桥的时代，继续学历教育为许多人提供了接受大学教育的机会，实现了他们的大学梦。
浙江教育厅高等教育系副主任朱红平回忆说，继续教育的高峰期是20年或30年前，当时有大量的人申请考试，社会需求非常旺盛。
但现在，随着高校扩招和高考率的提高，大学生上大学已相当普遍，2016年，浙江省高校共招生373300人，总招生率为89.7%。
因此，随着高等教育的普及，继续教育的来源将逐渐下降，除了学生数量之外，学生的学习能力也比以前差得多。朱红平说，来自同一著名大学毕业生的整体素质水平。大学教育、继续教育和全日制本科必须有很大的不同。
虽然继续教育文凭已经得到国家的认可，但是它并没有得到社会的高度认可，甚至受到批评。在线教育依次下降。
清华大学在停止继续学历教育后，根据人才培养和发展方向的需要，对清华大学在继续学历教育方面存在的问题进行了解释。清华远程教育上海站站长高波之所以比较直截了当，不让网络教育打碎了清华的品牌。
在搜索引擎上寻找继续教育和成人教育，跳出耀眼的广告。在广告中很难找到官方和正规的网站。许多招生机构都用打包和打包毕业来吸引学生。其中，网络远程教育是重灾区。
许多继续教育学院与第三方机构合作。高校对高校招生制度的调整是困难的，必然会引发各种各样的混乱，高校的各种非规范行为最终被高校支付，高校声誉受损。
针对这一混乱局面，教育部已经发布了一些针对高校网络教育招生的预警，提醒广大考生和家长：考生不应轻信一些虚假宣传，如网站套餐类，直接联系迷你教育部公布合格的现代远程教育试点高校进行考试。
在继续教育行业中，教育部也作出了相应的限制。2016年12月，教育部发布文件，规定普通高校不再在学校教授的范围内进行全日制教育。继续教育。
这是教育部颁布的第一份关于建立具有较高学术资格的继续教育专业的文件。要求对现有的本科和专科专业进行梳理、调整和规范。自2018以来，所有的新生都是根据目录中的特点来招聘的。
1950年，中国人民大学根据教育部的要求成立了夜校，1956年教育部决定从该年秋季起在复旦大学、北京大学和厦门大学举办函授教育。1957年至1966年，函授教育与高校夜校迅速发展。仅北京就有21所学院和大学。
从1966年到1976年，成人教育基本上受到了文化大革命的影响。1980年，国务院批准了教育部《关于发展高等函授教育和夜校的意见》，指出函授教育和夜校。高校成人教育得到了迅速恢复和发展。
自1990起，国家纠正了办学、收费、发放文凭等问题。1995—1997年间，高校成人教育水平和教学质量的评价，同时进一步规范成人教育。高校的招生工作，对员工的倾斜程度不断提高，建立了学历证书、专业证书和单一学科证书三大体系。
1999，国务院批准实施教育部二十一世纪的教育振兴行动计划，其中高等教育大众化、现代远程教育和终身学习体系的建立指出了教育部的发展方向。高校成人教育在实践中形成了自己的特点：主要是在职职工；一批成人考生，反映了成人教育招生考试制度的特点；财政投入；灵活多样的办学形式。
随着我国高等教育的逐步普及，继续教育在高校建设中的比重逐渐下降，教育部门和高校都在探索一种新的继续教育发展模式。
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