网络教育学术资格是否有用

现代社会正经历着急剧的变化，对复合型战略人才的需求日益迫切。中国的公开改革本质上是一种有计划的、有目的的社会变革。这种转变的目标是现代化，包括教育的现代化，随着商品经济向市场经济的转变，对人才的需求也变得更加多样化和复杂。人们必须正视学历，面对学历。

欧美国家的网络教育取得了长足的进步。根据这些国家成熟的社会制度，我们不能简单地以学生的学历是否严格来判断他们的能力。网络教育之所以能够流行，是因为它与新的教育制度密不可分。在线教育

远程教育，在教育部颁布的一些文件中，又称现代远程教育为网络教育，是一种突破时空界限的成人教育，不同于传统的寄宿制教学模式。使用这种教学模式通常都是业余学习者。因为不需要去特定的地方，所以可以在任何时间和任何地点上课。学生还可以通过各种渠道相互学习，如电视广播、互联网、辅导线路、研究会，面对面（通信）等。它是现代信息技术在教育中应用后的一个新概念，即利用网络技术和环境进行教育。招生对象不受年龄和以往学历的限制。为进入社会的大众提供提高学术素质的机会。

三。点入户：中国实行点入户的政策，通过获取网络教育文凭，学生也可以获得进入家庭所需的积分。

在当今竞争激烈的社会里，找到一份好工作可能是每个人的梦想。一个学位或者甚至一个毕业学院之间的差异可以让两个人得到几倍于工资的差别。对于那些工作了几年的人来说，他们可以通过工作经验来丰富自己，但对于那些工作不长而且即将毕业的人，他们只能赚钱。通过获得更多的学历证书，他们的简历更加华丽。

网络教育的学历已逐渐成为许多人证明其学历和资格的证书，越来越受到社会的认可，作为国家认可的文凭，网络学习在求职中也扮演着重要的角色。