云桌面解决远程移动教学问题

中国的教育着眼于北京，北京的教育着眼于海淀。就教育信息化的实践而言，这句话可以说是一句话。2012年，海淀区三所中小学相继部署了云桌面，以实现高效、安全的移动办公和移动教学的同时，应用云计算技术。对于中小学教育信息化带来了颠覆性的变化。

为了解决多校区统一办公的问题，方便教职工的日常工作，许多学校在很久以前就开始支持远程办公或家庭办公。崔晓小学就是其中之一，目前崔晓已经放弃了VPN方案，用Citrix Xen桌面、Hyper-V和NetScaler三者的结合取代了原有的VPN系统，解决了远程办公和家庭办公的问题。

北京翠薇小学信息中心主任张海涛对记者说，用云桌面技术取代过去的VPN不仅仅是因为虚拟桌面技术可以取代VPN的功能。获取他们需要的数据。如果教师需要的文档存在于个人办公设备上，那么VPN解决方案就没有价值。基于VPN的远程通信一直存在缺陷。但是现在，在云桌面的帮助下，教师可以随时获取他们自己的虚拟桌面，不管他们是否在崔。小温泉校园还是在家里，可以继续在自己的虚拟桌面前完成未完成的工作。

张海涛说，有了云桌面，只要有地方的网络，教师就可以直接访问他们专属的办公环境，所有的资源都可以访问。云桌面与以往的VPN方案一样安全，但是效率更高。e云桌面解决方案在2012年上半年推出，6月份正式推出，9月份正式开放，目前尚无安全问题，教师反馈良好。

云桌面在企业应用中流行的主要原因之一是它们极大地简化了IT操作和维护管理的成本。对于中小学教育信息服务，这种需求同样强烈。

支持移动教学是北京中小学信息化建设的一个硬目标，为了满足电子教学的要求，制作新的课件，教师经常需要随身携带计算机。北京工业大学附属中学（以下简称理工附中）的信息中心为教师配备了教师和办公室。要确保教师教学设备的稳定运行，但由于设备损坏，无法检索到教学数据和课件，大量办公终端的维护已成为科技中心信息中心的负担。

为了彻底解决运行维护问题，安全满足教师移动教学的需要，附属理工中学开始尝试用Citrix Xen桌面部署虚拟桌面。利用各种终端设备随时随地通过网络登录虚拟桌面，完全解决了数据传送、软件版本升级、系统应用兼容等问题。

然而，在操作和维护方面存在的问题已经得到解决，并且出现了其他问题。与企业级应用不同，学校的虚拟桌面主要是为了辅助教学而设计的，必须考虑用户的体验。疼痛课件。支持这些应用并满足每个用户并不容易。科技附中信息中心主任张国春说，为了彻底解决这些问题，学校正在尝试Citrix的新部署模式：PVD hy。brid模型，将教师的虚拟桌面分为两部分：一部分由学校信息中心安装和维护，另一部分由教师自己安装和管理，以保证教师的能力。

张国春告诉记者，在附属于科学与工程的中学里部署了200台虚拟桌面。与传统的计算机相比，云桌面比桌面或笔记本安全得多。最大的变化是有网络的计算机，没有网络的地方什么都没有。云桌面更依赖于网络环境，保证校园网络环境的稳定运行将是保证云桌面可用性的关键。此外，数据中心的冗余备份也是一个被忽视的成本。

像科学和工程一样，尚迪实验学校有180台虚拟桌面和180个瘦客户端。北京尚迪实验学校信息中心主任周宝峰认为，云桌面实际上是学校IT投资的一种收入。在实施规范化、统一化管理后，节约成本是显而易见的。

与企业应用环境相比，学校应用环境更加复杂，因为各学科的教师需要各种应用，数学、物理、化学教师需要绘图软件，音乐教师需要MIDI应用，美术教师需要MIDI应用。Photoshop、历史、地理老师可以播放很多视频，学校教师的应用需求可以加起来上百。周宝峰直言不讳地说，这样的个性化需求对于传统方式的挑战，信息中心的工作人员需要跑到老师的办公室去拿每一杯茶。在虚拟桌面上，您可以从后台为每个教师快速配置虚拟桌面，并安装所有他需要的应用程序，即使教师有临时应用程序安装要求学校外面的活动。

中小学教育的信息化迅速引起了云计算，尤其是桌面虚拟化技术的关注。Ctrix的合作伙伴张培承认，一些学校从2012年6月开始尝试使用云桌面，并在6个月内开始实施。针对七所学校的d虚拟化项目。学校之所以对此需求强劲，主要是因为软件不规范、移动办公、数据安全等问题长期困扰着信息中心。此外，随着个人移动d的普及。教师、智能手机的教学、办公需求也越来越强。

以虚拟桌面为代表的云应用正从企业应用向工业应用转移。校园桌面云就是其中之一。四街北区总经理陈炯对记者说，山西省一些大型煤矿企业已经开始借助虚拟桌面技术，利用监控等式，实施煤矿安全监控。设备、企业安全管理人员通过平板电脑，可以随时掌握矿山环境监测参数，见矿工实际工作状态，保证井下作业人员的安全。