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如何增强远程教育教学的实践性

来源:未知 发表时间:2016-01-23 浏览:119次

  郑大长途教学是国家明文同意的68所长途教学校园,关于长途教学在国民学历文化水平进步方面的有效性及效果,政府已经有了充沛的知道,所以关于长途教学各方面的完善一直在不断进行。长途教学教学在网上进行授课学习,师生无法面对面,缺少沟通。所以关于本来践性问题,国家政府几个长途教学校园一直在找办法,增强长途教学教学的实习性。

  结合长途敞开教学的教学实习和经济类专业人才培育方针的请求,安排和执行好实习性教学活动,构建利于实习性教学展开的教学环境,以推动实习性教学的健康展开,应采取以下措施:

  1、进步思想知道,改变办学观念。提高长途敞开教学经济类各专业实习性教学质量和水平,有必要与时俱进,在深刻知道当下社会经济发展基本规律的根底上,深刻领会《高等教学面向21世纪教学内容和课程系统改革计划》,进步对实习性教学在培育学生常识、才能、本质等方面效果的知道,实在把实习性教学摆在长途敞开教学教学的主要方位,要从重视和加强学生实习才能的培育出发,激起老师和学生参加实习性教学的积极性和主动性。

  2、改善教学办法和教学手法。坚持以学生为基地,以掌握基本技术为根底,以培育才能为重点,以进步工作本质为方针的指导思想,以打造具有商科特征专业为理念,改善教学办法和教学手法,加强立异精力和发明才能的培育。大力推动信息技术和网络技术在实习性教学中的使用,使笼统的理论常识内容,经过理性直观或虚拟生动的方法,转化为学生常识结构系统的有机组成部分,进而为学生实习技术的培育供给动力。

  3、加强实习性教学团队的建造。以培育实用型人才为方针,打造一支高本质的实习性教学团队。一是制定特殊方针有效招引在公司中具有丰厚经历的高档管理人员回流长途敞开教学的师资队伍,比如以延聘客座教授的方法招引;二是在现有的师资队伍中选拔一批年轻有为的老师到公司中挂职定岗,提高本来践性教学的才能和水平;三是发明新的方针导向,引导广大老师不只寻求学历和学术头衔,而且还要寻求执业资格,使其变成“双师型”或“多师型”老师。

  4、加大实习性教学的投入力度。实习性教学比之理论性教学所耗费的物质资本要多得多。因而,有必要在人、财、物等方面充沛保证实习性教学的投入。一是加强实习性教学的硬件投入;二是扩展实习性老师队伍的数量和份额;三是与相关公司、会计师事务所、税务师事务所、评估师事务所等组织树立协作关系,从而加快实习性教学基地建造;四是采取引进、协作共建方法,大力开发根据网络环境下的长途虚拟实习教学资本,探索长途敞开教学实习教学新途径。