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郑州大学网络教育的特色和优势

来源:未知 发表时间:2016-11-24 浏览:189次

  网络远程教学的特色

  1、学习方法交互化

  老师与学生、学生与学生之间,经过网络进行全方位的沟通,拉近了老师与学生的心思间隔,增加老师与学生的沟通机会和规模。而且经过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使老师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和首要疑问,愈加有对于性地辅导学生。

  2、不约束区域

  网络教学中,能够不约束区域,不约束时刻等优点,这样非常好的让受教者节省时刻和不必要的费用,非常好的让自个来合理的安排学习时刻。

  3、教学方法特性化

  网络教学中,运用计算机网络所特有的信息数据库办理技能和双向交互功用,一方面,体系对每个网络学员的特性材料、学习进程和期间状况等能够完成完好的体系盯梢记载,另一方面,教学和学习效劳体系可根据体系记载的个人材料,对于不一样学员提出特性化学习建议。网络教学为特性化教学供给了实际有用的完成路径。

  4、教学办理自动化

  计算机网络的教学办理渠道具有自动办理和远程互动处理功用,被应用于网络教学的教学办理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍办理、工作与考试办理等,都能够经过网络远程交互的方法完成。

  5、资源使用最大化

  各种教学资源经过网络跨过了空间间隔的约束,使校园的教学成为能够超出校园向更广泛的区域辐射的开放式教学。校园能够充沛发挥自个的学科优势和教学资源优势,把最优异的老师、最佳的教学效果经过网络传播到五湖四海。

  6、学习做法自主化

  网络技能应用于远程教学,其明显特征是:任何人、任何时刻、任何地点、从任何章节开端、学习任何课程。网络教学快捷、灵敏的“五个任何”,在学习模式上最直接表现了自动学习的特色,充沛满意了现代教学和终身教学的需要。