网络教育应如何学习

　　随着信息社会和学习型社会的形成和知识经济时代的到来，教育正发生着深刻的变化，网络教育的形式是每个学生学习中的一种正式的教育形式，那么学生如何参与网络教育呢?这里总结了一些经验，告诉学生如何快速适应网络教育的学习形式。

　　始终保持自发的学习动机

　　参与网络远程教育的学生大多是成年人，他们的学习动机是多种多样的，但不仅提高了他们的学历，增加他们的技能，在职充电，扩大他们的职业范围等。一般来说，他们有很强的学习能力、学习动机和学习目的，但决定他们学习成败的关键在于能否在多年的学习过程中保持学习的动力。

　　积极探索的精神

　　成人学生应该能够确定自己花在学习上的时间，制定自己的学习计划，选择并逐渐适应学习方法，学习学习已经成为二十一世纪教育的四大支柱之一，这也具有重大意义。对于远程学习者来说，在一个特定的学习过程中，面对一个问题，一个积极的学习者不仅会接受一个答案，或者等待一个老师告诉你应该持有什么观点或立场;也不局限于找到一个书或文本的某个部分的答案。积极学习者会主动尝试各种解决方案，建立自己的想法，经过积极探索，决定他们想做什么，怎么做。郑州大学鼓励学生积极探索，积极思考，争取理解他们在T中所学的知识，而不是死记硬背的学习和被动接受。