学习掌握知识是人生的一种修炼

　　人生不相同期间都有不相同的任务，在学生期间，学习掌握常识，为他们今后的人生获得成果的才能，即是他们这个期间最重要的任务。为了这个任务，他们必需求学习忍受、学会抛弃、学会支付，这不仅仅是学习的需求，也是人生的一种修炼。

　　1、没有通过无聊和辛苦的学习进程，就不也许有高兴的学习成绩

　　绝大部分孩子都不也许把学习当作是一件高兴的事，优秀学习成绩的获得，需求孩子在他人玩游戏的时分，他人在看影片的时分，静下心来学习。有的孩子心智对比早熟，从小便有自个的远大志趣，所以他们在学习进程中有自个的奋斗方针，并为此而尽力;也有些孩子没有建立远大的方针，但至少有一个像考上好中学或好大学这么的短期方针。

　　2、学习从来就不是一件轻松的事，国外也相同

　　纵观咱们身边的人，凡是获得一定成果的都是要通过艰苦的尽力，天下没有掉馅饼的事，只要通过本身的不懈尽力，刻苦钻研才有成功的也许。学习也是相同，谁不是一路考试奋斗上来的，谁小时分不也是一大堆家庭作业，有时做得欠好还要被教师批判两下?孩子究竟不是成年人，心智不成熟，在这进程中愈加感触不到什么高兴。让孩子高兴生长是准确的，可是学习进程一定是要辛苦的，寓教于乐的教学方式，并不意味着孩子课外不需求温习，不需求刻苦学习。

　　3、美国为什么要研究咱们的应试教学，由于咱们会喫苦

　　如今许多人都在诟病我国的应试教学，呼声最高的即是孩子负担重，摧残孩子的天分等。不能否定，有些在讲堂上学习的常识不是一切学生都必须掌握的，乃至许多学习的内容对孩子今后的生长并没有什么用，孩子没必要花太多时刻去学习，这个情况并不是咱们今日要重点评论的内容。咱们关怀的是，在现在我国应试教学的大布景下，假如你不能改动这种体系，那怎么去习惯它。

　　4、让孩子知道，尽力学习是一种职责

　　家长在培养孩子学习的进程中，更多的是要让孩子在尽力学习的情况下，辛劳支付，培养出他们的向上、奋斗的精力和职责感。孩子在上学期间，他们的主要任务即是学习，对于这个期间的孩子而言，尽力学习即是他们的职责。咱们很难幻想，一个人在小时分不尽力学习，没有方针，不懂得支付，成天吃喝玩乐，长大后在作业进程中会变得肯支付、肯尽力、肯奋斗。